Schuljahr 2025/26
Dienstag, 23. Dezember 2025
„Weihnachtsfeier“
Der letzte Schultag vor den Weihnachtsferien wurde in der Schule im feierlichen Rahmen verbracht.
Die Schulgemeinschaft wurde mit einem Weihnachtslied, des neu gegründeten Schulensembles begrüß und auf die Feier eingestimmt.
Die Kinder der Unterstufe führten die Weihnachtsgeschichte auf, die von Engeln mit ihren Harfen eingeleitet wurde. Die Tiere und Hirten begleiteten das Stück und umrahmten am Ende die Heilige Familie.
Die Mittelstufe trug ein Gedicht und englische Lieder vor. Danach spielten einige Kinder auf ihren Instrumenten (Klarinette, Querflöte, Klavier und Flöte) Weihnachtslieder. Deborah Elliot-Urbain stellte das Schulensemble, unter der Leitung von Michaela Coers und Emil Scheibenreif, vor.
Das Schulensemble wurde als Musikprojekt, gefördert von OEAD, im November gegründet und bereitete sich in wenigen Proben auf das Vorspiel bei der Weihnachtsfeier vor.
Besonders hervorzuheben ist die Zusammensetzung des Ensembles, da die Schülerinnen und Schüler die unterschiedlichsten Blas- und Streichinstrumente (Klarinette, Querflöte, Geige, Kontrabass, Cello und Klavier) auf unterschiedlichsten Niveaus spielen.
Mit Unterstützung von Michaela Coers und Emil Scheibenreif, der die Noten für die jeweiligen Instrumente vorbereitete, gelang eine wunderschöne Aufführung, die die Zuschauer begeisterte.
Mit Punsch, Keksen und vorweihnachtlicher Stimmung klang die Feier aus.
Petra Perg – Schuladministration
Sonntag, 30. November 2025
„Adventgärtlein“
Der heurige Advent wurde am ersten Adventsonntag mit dem alljährlichen Adventgärtlein bei uns in der Schule stimmungsvoll begonnen.
Einleitend lauschte die Schulgemeinschaft einer kurzen Geschichte über den Held Orion, der, als Dank für seine Taten, als Sternbild verewigt, am Winterhimmel zu sehen ist. Hier beginnt er seine Reise an St. Martin im Osten und erreicht zur Mitternacht am Heiligen Abend seinen höchsten Punkt im Süden.
Erwartungsvoll kamen die Kinder der Unterstufe in den stillen, abgedunkelten Raum und durften nacheinander in die Tannenreisig-Spirale laufen, um in der Mitte ihr Apfellichtlein zu entzünden. Ein Kind nach dem anderen ging den Weg in der Dunkelheit, um das Licht in der Mitte zu finden und sein eigenes daran zu entzünden, welches es wiederum in die Welt zurücktrug, um zu deren Erleuchtung beizutragen. So wurde der Raum langsam, in seiner Stille, immer heller.
Zwei „Engel“ der Mittelstufe überreicht den Kindern der Unterstufe die Äpfel, während ihr Weg in die Spirale von Flötenspiel und Gesang begleitet wurde.
Die Kinder der Mittelstufe begleiteten das Adventgärtlein mit ihrem Flötenspiel und sorgten so für eine stimmungsvolle Feier.
Die ruhige und besinnliche Stimmung erfreute alle Herzen und erinnert daran, die wohl schönste Zeit im Jahr nicht in Hektik zu verbringen, sondern vielmehr die Ruhe und das Beisammensein zu schätzen.
Merle Kühner – Künstlerische Fächer
Samstag, 8. November 2025
„Martinsfest“
Am Samstag, den 8.11. feierten wir an der Schule mit der ganzen Schulgemeinschaft unser stimmungsvolles Herbstfest. Die Unterstufe inszenierte mit Flötenspiel, Gesang und Schauspiel die Geschichte des heiligen Sankt Martin.
„Da kommt im Dämmerlicht ein Reiter geritten, er achtet der eisigen Kälte nicht. Er reitet in Seelenruh freudigen Mutes, im Herzen da ist ihm ganz warm und licht.“
Mit dem Gedanken des Teilens, der Gutmütigkeit und der Offenheit im Herzen feierten wir unser Fest. Die Kinder und die Eltern teilten im Zeichen des St. Martin kleine Brote und begegneten sich damit in Demut und Güte.
Als Abschluss zogen die Kinder mit ihren lichten Laternen los und erhellten so mit vielen bunten Lichtern den Garten. Beim gemeinsamen Punsch ließen wir das Fest in ruhiger Atmosphäre ausklingen.
Julia Fedele – Klassenlehrerin Unterstufe
Mittwoch, 22. Oktober 2025
„Naturwissenschaftliche Fächer anders erleben“
In der Waldorfpädagogik hat der naturwissenschaftliche Unterricht einen besonderen, ganzheitlichen und phänomenologischen Ansatz, der sich von traditionellen Lehrmethoden unterscheidet. Ziel ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern eine lebendige Beziehung zur Natur und den Naturgesetzen aufzubauen. Anstatt sofort abstrakte Gesetze oder Theorien zu präsentieren, liegt der Fokus darauf, dass die Schüler die Naturphänomene zunächst selbst intensiv erleben und beobachten.
Insbesondere der Chemieunterricht zielt darauf ab, eine lebendige, forschende Beziehung zur materiellen Welt aufzubauen. Im Rahmen unseres Chemieunterrichts durften die Kinder der 3. bis 9. Schulstufe am 22. Oktober „Chemie on Tour – chemische Experimente hautnah“ erleben.
Die Kinder hatten viel Spaß, folgenden Fragen nachzugehen und zu forschen:
Wie funktionieren Feuerlöscher? Wie kann man einphasige Gemische wieder trennen? Wie synthetisiert man Hüpfknete? Was sind Redoxreaktionen? Unter Anleitung von Frau Stefanie Allworth verwandelten wir das Klassenzimmer der Unterstufe in ein chemisches Labor.
Deborah Elliot-Urbain – Klassenlehrerin Mittelstufe
Herbst 2025
„Fahrradprüfung 3. & 4. Klasse“
Die schöne Herbstzeit nutzten die Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klasse, um sich auf die Fahrradprüfung vorzubereiten. Im Oktober war es dann soweit: Mithilfe der Gemeindepolizei Götzis konnten die Kinder die Fahrradprüfung mit Bravour meistern. Wir gratulieren allen Kindern und wünschen ihnen sichere und schöne Ausfahrten mit ihren Rädern.
Julia Fedele – Klassenlehrerin Unterstufe
Sonntag, 19. Oktober 2025
„Infonachmittag mit Workshops für Kinder“
Für alle interessierten Eltern und wissbegierigen Kinder, veranstalteten wir am Sonntag, 19. Oktober erstmals einen bunten und vielfältigen Infonachmittag.
Die Eltern waren eingeladen sich über die Waldorfpädagogik, den schulischen Ablauf und vieles mehr zu informieren. Während die Pädagoginnen in drei unterschiedlichen Workshops mit den Kindern plastizierten, Märchen erzählten & malten und Brot backten. Die zukünftigen Erstklässler:innen hatten viel Spaß dabei und lernten so die Pädagoginnen und die Schulräume kennen.
Eine wunderschöne und informative Ausstellung zeigte Werkstücke durch alle Schulstufen aus den Fächern Handarbeit und Werken. Weiters konnten die Eltern Schulhefte aus den verschiedensten Unterrichtsgegenständen begutachten und bestaunen. Es war gut zu sehen, dass unsere Schule auf Waldorfpädagogik setzt und ganzheitlicher Bildung anbietet. „Die Devise heißt mit Kopf, Herz und Hand lernen, begreifen und erfahren.“
Petra Perg – Schuladministration
Mittwoch, 15. Oktober 2025
„Michaeli-Fest“
Am Mittwoch, den 15. Oktober 2025 feierten wir unseren „Mutprobentag“ – ein Tag, der ganz im Zeichen von Michaeli stand. An einem wunderschönen sonnigen Herbsttag beschäftigten wir uns mit den Themen „Ängste überwinden und Mut ergreifen“, um gezielt und fokussiert zu handeln. Die Kinder lauschten der Geschichte „Die Königstocher aus der Flammenburg“.
Die Erzählung handelt von einem Jungen, der eine Königstochter von einem garstigen Drachen erlöst, obwohl er dabei oft mutlos aufgeben wollte. Zu guter Letzt gelingt sein mutiges Vorhaben.
Danach durften die Schülerinnen und Schüler selbst das Gefühl erleben den “bösen” Drachen mit Mut zu besiegen.
Im Mittelpunkt unsere Runde befand sich eine magische Waage, die vom bösen Drachen in Besitz genommen wurde. Die Kinder legten, in Form von Steinchen, schöne Wünsche für die Welt und gute mutige Taten in die eine Waagschale, bis diese schwerer wog als die gegenüberliegende Seite, die des Drachens. Gemeinsam schafften wir es! Gemeinsam waren wir stark! Der Drache erhob sich, das Gute siegte.
Durch diese Zeremonie gestärkt schritten die Kinder hinaus in den Garten. Alle Kinder hatten die Möglichkeit, ihren Mut auf ganz unterschiedliche Weise zu zeigen, Neues auszuprobieren, Ängste zu überwinden und stolz zu spüren: „Das kann ich!“ Ein besonderer Höhepunkt des Festes war das Bogenschießen. Die Schüler:innen der Mittelstufe hatten einen riesigen, grusligen Drachen vorbereitet, welcher als Zielscheibe fürs Bogenschießen diente. Nur wenige Kinder hatten das Bogenschießen zuvor jemals ausprobiert. Es war eine neue Erfahrung, zu erleben, wie sie ihre Kräfte sammeln mussten, um die Pfeile zielgerichtet fliegen zu lassen. Alle waren konzentriert dabei. Auch der traditionelle „Feuersprung“ machte den Kindern der Unterstufe viel Freude.
So wie der Erzengel Michael für Stärke und Mut steht, haben auch unsere Schülerinnen und Schüler an diesem Tag gezeigt, dass in jedem von ihnen ein kleiner oder doch ein großer Held steckt.
Deborah Elliot-Urbain – Klassenlehrerin Mittelstufe
Montag, 25. August 2025
„Schuleröffnungsfeier“
Langsam verabschiedet sich der Sommer, der Herbst ist schon zu spüren. So starten wir bei Sonnenschein ins neue Schuljahr 2025/26.
Herzlich wurden die Kinder von ihren Klassenlehrerinnen Julia Fedele (Unterstufe) und Deborah Elliot-Urbain (Mittelstufe) empfangen. Im festlich geschmückten Unterstufen-Raum begrüßte Julia Fedele die Schulgemeinschaft und erzählte eine wunderschöne Einschulungsgeschichte über Königstöchter und -söhne.
Anschließend wurden die neuen Ersklässler:innen in der Schulgemeinschaft willkommen geheißen. Die Kinder schritten mit einer Sonnenblume, die sie von ihrem „großen“ Paten bekamen, durch den strahlenden Sonnenblumenbogen. Ina Rippl-Rohmann wurde nach ihrer Bildungskarenz wieder freudvoll in der Schulgemeinschaft aufgenommen, um das Fach „Handarbeit“ zu unterrichten.
Mit einem gemeinsamen Lied klang die Schuleröffnungsfeier beschwingt aus. Für das alljährliche Schulfoto versammelten sich alle Schülerinnen und Schüler vor der Schule. Wir freuen uns auf ein schönes gemeinsames Schuljahr 2025/26.
Petra Perg – Schuladministration
Freitag, 22. August 2025
„Schaffa-Tag vor dem Schulbeginn“
Um das neue Schuljahr in einem schönen Rahmen zu beginnen, versammelt sich jedes Jahr die Schulgemeinschaft, kurz vor dem Schulbeginn, zu einem gemeinsamen Schaffa-Tag.
Auch heuer wurde wieder im und ums Schulgebäude geputzt, gesaugt, abgestaubt, entrümpelt, Rasen gemäht, getrimmt, Hecken geschnitten und vieles mehr. Dank vieler fleißiger, kleiner und großer Hände strahlte unsere Schule bald. Darauf wurde im Anschluss noch angestoßen. So kann das Schuljahr 25/26 beginnen.
